JUSTIFICACIÓN Y CONTEXTO EDUCATIVO

Nuestro proyecto surge en el año 2019, cuyo principal propósito consiste en crear conexiones entre el ámbito educativo y la radiodifusión, abordando diversos aspectos del lenguaje de manera práctica y dinámica a través de actividades radiofónicas.

 

En la actualidad, nuestro objetivo primordial es mejorar las habilidades de expresión oral del alumnado y al mismo tiempo, explorar las diferentes facetas de la radio: informar, educar, entretener y persuadir, compartiendo esta experiencia con nuestro entorno más próximo.

 

Sin embargo, este proyecto no se limita a eso, ya que también consideramos las conexiones que se pueden establecer con todas las áreas del currículo, lo que le otorga un enfoque integral.

 

La Competencia Lingüística, que es relevante en todas las áreas, respalda y justifica la importancia de este tipo de proyectos, que buscan ampliar las habilidades lingüísticas de nuestros estudiantes en todas sus dimensiones. 

Aspectos tales como la vocalización, la improvisación frente al micrófono, el fomento de la participación, el trabajo en equipo para generar contenidos (relacionados con cualquier área), la comprensión lectora, la selección, organización y redacción de contenidos, hacen de este proyecto una herramienta valiosísima para todo el profesorado y alumnado. 

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Por otra parte, es evidente que este proyecto tiene un impacto directo en nuestro alumnado y, de manera integral, no solo en todos los cursos o niveles del centro, sino también de manera indirecta en las familias (padres, madres y tutores legales). Dado que el enfoque principal es el alumnado, estamos seguros de que tendrá un efecto positivo en el resto de la Comunidad Educativa. Esto contribuirá especialmente al desarrollo de Competencias Clave, como la Comunicación Lingüística, la Social y Cívica, así como la Conciencia y Expresión Cultural y la Digital.

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OBJETIVOS DEL PROYECTO

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1. Integrar las diversas áreas del currículo a través de la radio, promoviendo un aprendizaje significativo y el desarrollo de las Competencias Clave. 

 

2. Fomentar la colaboración y la integración entre los participantes, incluyendo al alumnado y sus tutores/as, promoviendo la libertad de expresión, el respeto y la diversidad. 

 

3. Establecer canales de expresión y comunicación para todo el alumnado, ayudándoles a defender y desarrollar sus propios puntos de vista y superar la timidez. 

 

4. Mejorar las habilidades de comunicación oral y escrita del alumnado. 

 

5. Capacitar a los estudiantes para producir mensajes orales de manera efectiva, expresando su comunicación espontánea y participando activamente en esta actividad cultural. 

 

6. Integrar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación, tanto como objeto de estudio, recurso educativo y herramienta para el futuro. 

 

7. Promover el trabajo en equipo, la responsabilidad, y el interés por la lectura y la expresión oral y escrita adecuada. 

 

8. Fomentar la creatividad en la creación de programas de radio. 

 

9. Incentivar la recopilación de información de manera independiente y audaz, fomentando el espíritu investigador. 

 

10. Mejorar las habilidades lingüísticas de los estudiantes. 

 

11. Enseñar la correcta interpretación de los signos de puntuación y lograr un equilibrio adecuado entre ellos y la entonación.